Обязательная предварительная встреча с медиатором как средство эффективного разрешения семейных конфликтов

Петр Петрович Попов, Виктор Сергеевич Гапченко, Арина Владленовна Игнатович

Аннотация


В статье рассматриваются эффективное разрешение семейных конфликтов при помощи медиации. Определены условия, обеспечивающие высокую эффективность этой процедуры. Приводятся данные психологов о том, что развод родителей выступает фактором, оказывающим негативное влияние на отношения с подростками. Рассмотрены эмпирические данные отечественных и зарубежных исследований, посвященных изучению бракоразводных процессов пар, имеющих детей подросткового возраста. Предполагается целесообразным внедрение в правовую практику в Российской Федерации приостановку судебного процесса и направление расторгающих брак супругов на предварительную встречу с медиатором. Перечислены преимущества и цели медиации. Подчеркивается, что благодаря обязательной предварительной встрече с медиатором внимание сторон будет обращено не только к их собственным потребностям, но и к потребностям несовершеннолетних.

Ключевые слова


медиация, медиатор, семейный конфликт, подростки, обязательная предварительная встреча

Полный текст:

PDF

Литература


Гапченко В. Особенности проведения медиации в разрешении семейных конфликтов с участием подростков с.128 – 129 http://fimvestnik.ru/wp-content/uploads/2018/12/Gapchenko_4_2018.pdf

Фридман Г., Химмельстайн Д. Вызов конфликту. Понимающий подход в ме-диации. М.: МЦУПК, 2014. — 352 с

Паола Доригони «Медиация и право. Посредничество и примирение», № 1 (27), 2013 http://edition.vogazeta.ru/ivo/info/14517.html .

Тищенко Ю.В. Факторы влияния семьи на формирование самосознания ребёнка Вестник Краунц. Гуманитарные науки eLIBRARY ID: 33688383 Камчатский государственный университет им. Витуса Беринга (Петропавловск-Камчатский) №1 (13), 2009 – https://elibrary.ru/item.asp?id=16862335

Паркинсон Л. Семейная медиация: [перевод] / Л.Паркинсон. – Москва: ООО "Межрегиональный центр упр. и политического консультирования, 2010. – 400 с.: ил., табл.; 22 см. – (Медиация и право).; ISBN 978-5-98872-012-6 (Медиация и право).

Хавкина А.Л. Описание опыта применения восстановительной медиа-ции в разрешении семейных конфликтов // Социальная безопасность и защита интересов семьи в условиях новой общественной реальности. Пермь, 2013. – С. 223, – 228 с.

Медиация: теория, практика, перспективы развития. Сб. материалов научно-практической конференции (13–14 апреля 2017 г. Москва) / отв. ред. О.П. Вечерина. М.: ФГБУ «ФИМ», 2017. – 178 с.

Шамликашвили Ц.А. Медиация как метод внесудебного разрешения споров. Издательство: ООО «Межрегиональный центр управленческого и политического консультирования», 2006. – 86 с.

Овчарова Р. В. Психология родительства: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. М.: Академия, 2015. – 368 с.


Ссылки

  • На текущий момент ссылки отсутствуют.


Учредитель/Издатель 

Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования "Краснодарский многопрофильный институт дополнительного образования"

Сокращенное наименование контрагента, согласно Устава - НОЧУ ДПО «КМИДО»

_______________________________________________________

Литвинов Кирилл Александрович - главный редактор

Игнатович Владлен Константинович - научный редактор

Редакция журнала «Педагогика: история, перспективы / Pedagogу: history, prospects» 

350080, Россия, Краснодарский край, г. Краснодар, мкр. Пашковский, ул. Заводская, 32
Тел/факс:8 861 203 51 61

Редакция журнала:
+7 905 471 31 94 (по вопросам публикации и сотрудничества)

Редакция журнала:
E-mail: dpo18@yandex.ru (по вопросам публикации и сотрудничества)

Свидетельство о регистрации:

Номер свидетельства ЭЛ № ФС 77 - 77671 от 29.01.2020

(ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ СВЯЗИ, ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ И МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ)

e-ISSN: 2686-9969 (ONLINE)

Материалы, размещенные на сайте, охраняются Законом о защите авторских прав. Публикация любых материалов этого сайта запрещена без предварительного согласования с издательством. Авторские права на размещенные на сайте научные публикации принадлежат их авторам. 

+12